潜规则概念条目
标题暗示与正文证据
标题使用“内幕”“都懂”等词容易制造潜规则已经被证实的印象。阅读时把标题的判断改写成具体命题，再看正文是否提供时间、对象、原始材料与相反信息。
情境与核对问题
虚构示例：标题称某行业人人如此，正文只有一段匿名转述。
可用问题：正文实际证明了什么？标题里的范围是否超出了证据？
本站原创概念说明；情境为虚构教学示例，不是已核实个案。
潜规则阅读提示
适合
- 识别日常沟通中的不明确条件
- 把模糊判断转换为可核对问题
不适合
- 凭本条目给具体人物定性
- 将教学示例当作现实事件证据
阅读资料
关联概念
先核对原文与条件，再区分事实和推测。
概念说明
匿名叙述与核验限制
匿名叙述可能包含值得进一步调查的线索，但读者通常无法独立确认身份和完整情境。讨论潜规则应保留这种不确定性，避免把线索升级为对具体人的事实断言。
- 分类标记
- QG
- 分隔符
- -
- 数字段
- 010
- 条目编号
- QG-010
本站原创概念说明；情境为虚构教学示例，不是已核实个案。
概念说明
隐性惯例与默认做法
团队约定先由负责人员汇总意见，但没有写进流程。这种默认做法可以节省协调时间，也可能让新人不知道何时发言。它是否属于有害潜规则，要看做法能否被解释、是否可调整，以及是否剥夺参与机会。
- 分类标记
- QG
- 分隔符
- -
- 数字段
- 001
- 条目编号
- QG-001
本站原创概念说明；情境为虚构教学示例，不是已核实个案。
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相关对比
潜规则阅读提示
图解与阅读资料
先核对原文与条件，再区分事实和推测。
illustration 资料已配置
隐性条件识别图
将潜规则疑问拆成公开标准、隐性条件与核对问题。
潜规则阅读提示常见问题
相关问答
数据透明度
来源与核验状态
暂无可追溯来源
字段保持未核验或未提供，不使用推测补齐。
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